《吉林省教育学院学报》2018年06期
目录
特稿
吉林省教育学院2017年度科研工作发展报告
赵准胜;邓阎钢;
1-6
寻找日常生活中的民主——以《参与和民主理论》为研究文本
杨博宁;
7-11
素质教育
习近平生态文明建设思想初探
吴琼;
12-15
核心价值体系建设视角下的中华传统文化与时代精神融合研究
孙伟义;姜琦;王兴铭;
16-20
马克思对资本主义文化批判研究综述
王婷;
21-25
浅析马克思哲学思想的形成——从《手稿》到《提纲》再到《形态》
马晶晶;
26-28
传统礼仪文化在大学语文教学中的渗透策略研究
董军;
29-31
传统文化视域下的公民层面核心价值观培育路径研究——以浙江越秀外国语学院“社区义工”课为例
张金媛;
32-34
新媒体视野下高校思想政治引领创新研究
郑智华;
35-37
教育理论与管理
思想政治理论课社会实践视域下的德育功能探究
付晶;吴素香;
38-41
在工程教育认证过程中强化工科特色专业建设
尚振东;何卡曼;
42-45
应用技术型本科院校“形势与政策”教学有效性探讨
赵冰;
46-49
高校微课建设现状及发展对策研究
黄丽萍;
50-52
终身体育视角下的高职体育教学策略
孙克军;范凤兰;
53-55
《公安学基础理论》课程教学改革的构想——以新疆警察学院为例
梁燕;
56-58
美国AP课程述评
张晓顺;
59-61
教师教育与培训
供给侧改革背景下的高职院校思想政治教育教学创新研究
覃文俊;
62-64
提高独立学院大学语文的课堂教学效果研究
曲金燕;
65-67
高校辅导员职业倦怠的成因与对策探析
阴菲菲;
68-70
对高校地质专业化学教学的思考与探索
尚明宇;任云生;
71-73
《机械精度设计基础》课程的教学环节探索与研究
张起勋;邵承会;张忠元;周立明;张建海;刘鹏;闫振华;陈炳锟;罗彦茹;
74-77
从生物实验技能比赛思考提高生物专业实践教学能力的策略——以吉林农业大学为例
关松磊;
78-80
对外汉语地方文化教学中存在的问题及原因分析——以辽宁地方文化教学为例
王若楠;樊颖;
81-84
朗读在职业院校语文教学中的作用
逯新英;
85-87
从高中语文教材选文中学习语言表达运用
邹俊乔;
88-91
让真情与笔尖共舞——小学三年级习作指导刍议
李晓波;
92-94
学科教育
教育生态学视域下大学英语听说课生态化建设策略研究——以黑龙江大学为例
金国臣;段丽杰;金雨茜;
95-97
基于“校本教研”的地方师范院校英语教师教学能力现状调查及对策研究
王托兄;
98-100
基于内容的外语教学
刘丽;
101-103
基于学生职业能力发展的高校公共英语教学模式探讨
游丽花;
104-106
信息化视角下高职院校英语教师信息素养与专业发展研究
陈攀;
107-109
基于认知图式理论的商务英语翻译策略
周炎;
110-112
PBL英语教学模式与元认知能力的培养
周乐乐;
113-115
TPACK框架下大学英语教师的专业发展
王晶蕊;
116-119
高职高专应用型英语微课的设计与应用
杨雪;赵丽光;
120-122
俄语静词性词组的所指关系
刘继斌;范春煜;
123-125
哲学与社会科学
“续理论”在中国:研究现状与展望
李仲;王海华;
126-130
自媒体时代大学生舆论话语的生态语言环境研究
赵艳梅;
131-133
贫困女大学生生活满意度现状调查研究
廖悦诗;邓敏;张旭东;
134-136
“智慧城市”建设背景下的盐城市科普场馆建设路径与对策研究
李春霞;
137-139
浅谈研究生团学组织在校园文化中的作用
王林强;才宛冬;
140-142
移动互联网时代大学生课堂自我管理机制研究
廖燕丽;
143-145
独立学院“专业(集群)”转型发展人才培养改革与探索——以博达学院“计算机专业集群”为例
华振兴;陈卓然;
146-148
积极学科情感对学习活动发生的影响探析
郭静;俞爱宗;
149-151
广告学本科教学改革与实践——以安徽财经大学为例
常春梅;孙娜蒙;
152-155
专业培养与大类培养的比较与思考
郭铁颖;
156-158
理工科大学生工匠精神缺失的归因分析
刘佩雯;刘策;陈春燕;
159-161
论法律思维的理论关注
于璐;
162-164
四要件犯罪论体系下共同犯罪认定的弊端及对策
吕昊;
165-167
从口头敬语使用看日本人的人际关系意识——以学校为例
梁云思;
168-170
《元和郡县图志》书名考略
张雅婷;陈海懿;
171-173
纸电同步下的图书采访模式变革
王雅玲;
174-176
高校学前教育专业学生艺术创新能力培养模式研究
朱畅;
177-179
数学与自然科学
数学实验在高等数学教学中的作用
王彩玲;
180-183
微课结合PBL教学法在药理学教学中的应用效果观察
宋伍;苏鑫;刘智;魏琳;张艺红;
184-186
吉林省教育学院2017年度优秀科研成果
邓阎钢;
2+187