吉林省教育学院学报2024年07期
- 教师发展研究
- 吉林省民族小学英语教师教学设计能力影响因素实证研究黄春英;哈斯吉日嘎;
- 高校青年教师课程意识：内涵、现状与提升策略侯春阳;
- 人工智能赋能教师专业发展的审思朱林;徐建华;
- 新时代高校辅导员职业能力结构的基本特性赵思博;
- 教育理论与管理
- 大学与中学思想政治理论课内容“重复性”问题分析吴星儒;
- 青马导师在“青年马克思主义者培养工程”中的价值意蕴张宏宇;
- 高校辅导员资助育人工作的思政功能与实现路径江筱曦;
- 学校开展家庭教育指导的策略黄兰菊;李晶;
- 基础教育
- 幼儿园“亲自然”活动的意义、局限及优化探究辛雯雯;
- 古代蒙学对当代语文教育的启示齐晓燕;黄仁瑄;
- 文化意识指向的小学英语“中华文化”主题单元教学策略探究张杨;
- 跨学科课程研究现状、特征与展望——基于CNKI文献的分析周琦;
- “对话+”深学课堂实践策略探究康玉红;
- 初中英语听说教学策略赵锦红;
- 普通高中“一核三维五径”的文化理解与传承素养实践模型构建王文霞;周晶;
- 高等教育
- 基于IDHD模式的大学生创新创业通识课程设计研究王乙;
- 在法学教学中培养大学生法律意识的策略吕志君;刘畅;
- 基于D-S证据理论的初级口语课堂教学效果量化评估研究王欣睿;张祎;
- 基于OBE理念的我国高等师范院校外国文学课程教学改革研究李琪;
- 大学英语听力教学现状分析与教学对策袁石瑛;
- 跨文化交际背景下的高校旅游英语翻译教学探究宋晓忠;刘宁;
- 新时代高校心理健康培育策略与实践探究赵裕旺;冯云;姜通;
- 大学生物理学习焦虑的影响因素和应对策略郭浩;
- “体医结合”指导下的高校健康体育课程构建策略王征;刘晶;
- 职业教育
- 高职院校学前方向应用英语教法实践研究刘美舒;
- 高职商务英语专业学生职业能力评价体系构建研究黄桂红;
- 高职院校基础课程历史主动精神融合策略姜晓玲;
- 关于音乐类“非遗”资源融入地方课堂教学的思考林心河;
- 基于大数据的高职学生网格化管理模式构建探究王海峰;张德文;朱仁杰;
- 哲学与社会科学
- 越南中文公益教学现状及展望——以越南善仁外语文化培训中心为例韩文淑;翁秀君;
- 女性观众入迷体育运动的影响因素分析周影初;
-
- 适性教育,让每一个孩子绽放出自己的光彩--